高三对燕主任说：“好了，燕主任，你可以继续了。我刚才说那么多内容，主要是希望在你在投入训练时，把刚才头一次演示训练时，展现出来的射击节奏，控制的更好更明确，让他们从你的演示中学习到他们身上不存在的东西。而不是一味的求快，当然战斗时，出枪射击的速度是决定胜负的关键，但绝不是必然的。是战斗时需要快速，但是绝不把自己的节奏套路化，形成固定的节奏，让敌人可以感知，从而预判你可能出现的射击窗口和阵位。还有就是一会你再训练时，多想想昨天我教给你们的射击基本要素，从射击方法、射击姿势、射击意图、射击时机四个要素进行自己的分析，因为每个人都是一个特殊的个体，对敌情的判断是不一样的，特别是同样的环境下，你的基础情况比如性别、身高、臂长与别人不一样，同时个人的条件反射时间也不一样，有人反应快，有人反应慢，造成同样的战术方法有人适用，有人不适用。” 高三回过头来对二娃和王刚说：“我昨天教给你们的东西，是不是都给忘了，不会是已经还给我了，还是今天早饭已经就饭给吃了！从你们2个人的动作中，我一点都没有看到有利用这些射击要素的意图。反而，在燕主任这个没有接触过射击的人，她的相对生疏的射击动作中，我却能看到和感觉到昨天教的射击要素。所以，在即将进行的燕主任第二次训练时，你们要注意观察和发现，她在训练中体现出来的，对射击要素的理解和认识。你们二人现在明白我说的意思没有？” 二娃和王刚齐声到：“知道了，你刚...
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