回到物理组。 陈灼刚一进门，小敏端着智能手机过来了。 “陈老师，你看你看，你厉害了。” 陈灼笑笑，“咋啦？难道我上了头条啦？” 本来陈灼是在开玩笑，小敏停下脚步，把手机捂在胸口，“哦哦，陈老师，你已经知道啦？我还以为你不知道呢，这个新闻可是刚发布的，三分钟前，网页上还没有呢！” 这回陈灼精神了，凑前两步，“我瞅瞅，刚才我说着玩呢，原来是真的呀！” 小敏这才把手机从胸口处挪开，举着让陈灼看。 陈灼个子比较高，小敏长得小巧，她几乎是踮着脚举着手机送到陈灼眼前的。 新狼网，图片新闻头条，一个题目赫然在图上，“京城某中学教师，课堂创新引关注”，图片是视频截图，追光灯圆光斑照在陈灼的后脑勺上，陈灼举着激光笔在做实验，周围隐约着一圈课桌，看上去很有科幻元素的画风。 这个新闻的采编人员还真是有点水准。 “敏儿啊，给大家伙儿念念吧，这是陈老师的好事，也算是咱们物理组的大喜事，让大家分享一下。”李玲老师坐在办公桌前，摇晃着咖啡杯，慢条斯理地道。 小敏嗯了一声，麻利地点开链接。 大强已经跑过来从小敏手机上看了是哪个网站，迫不及待地从浏览器里找到新狼网，点开看呢。 故意清了清嗓子，挺了挺胸，小敏开始念新闻内容。 “问泉哪得清如许，为有源头活水来。京大附中陈灼老师注重课堂创新，从学生的兴趣出发，从课堂的代入感出发，以实验为主要教学手段，充分调动学生的主动性，引导学生积极参与...
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